PINTURA: Paul Klee, mestre da Escola da "Bauhaus"

Paul Klee

Aproveitei onte e fun ver a exposición sobre o pintor Paul Klee, que se pode visitar ata o 30 de xuño na Fundación Juan March en Madrid (www.march.es). É un dos meus pintores favoritos (a verdade é que teño moitos pintores e pintoras favoritos), e ademais foi un excelente violinista, polo que sempre tivo presente a música á hora de crear. A súa obra é impresionante por varios motivos:  posúe gran beleza,  debuxou e pintou moitísimo,  estudou durante toda a súa vida sobre pintura, música e outras artes,  escribiu e ensinou todo o que meditou sobre pintura,  natureza, color, ritmo, movemento, sobre a creación e a construcción, sobre que é unha obra de arte,...Tamén foi "mestre" dunha prestixiosa escola: a Bauhaus.

Paul co seu grupo musical.

Paul Klee naceu en decembro de 1879 en Münchenbuchsee, xunto a Berna, en Suiza. O seu pai era músico e profesor de música; a súa nai era cantante; aos sete anos Paul xa era un bo violinista e aos once ingresou na Orquesta da Sociedade Musical de Berna. En 1906 casou con Lily Stumpf, pianista, e tiveron un fillo, Felix. Un dos seus mellores amigos durante toda a súa vida foi outro gran artista e pintor, tamén mestre na Bauhaus: Wassily Kandinsky. En 1940, aos sesenta anos de edade, Paul morreu en Moralto-Lugano (Suiza).

Paul e o seu fillo Felix.

Wassily Kandinsky

Á volta das vacacións, veremos unha exposición sobre Paul Klee na nosa aula. Por iso prepareivos unha serie de enlaces nos que podereis indagar e descubrir máis cousas deste gran artista. Espero que vos feitice como a min!

Un video sobre a súa obra pictórica: aquí.
Outro video: aquí.
Comentario sobre Paul Klee (Fundación Juan March): aquí.
Unha pequena biografía: aquí.
Outra pequena biografía: aquí.
Sobre a Escola da Bauhaus: aquí. Moi interesante!
Os cadros de Kandinsky: aquí.
Sobre Kandinsky: aquí.

Paul Klee no seu obradoiro.

Escola de Bauhaus de Weimar.

CIENCIA: Aprende FÍSICA con el salto de Baumgartner

Felix Baumgartner

¿Recordais "el gran salto" de Felix Baumgartner desde la estratosfera? Durante los días anteriores y

posteriores al acontecimiento, se pudieron leer en la prensa muchas noticias sobre cómo lo organizaron, cuánto tiempo dedicaron a su preparación, cómo eligieron el lugar del salto... A mi me gustó mucho el artículo que os dejo aquí, porque comenta algunos de los conocimientos de Física que tuvieron que tener en cuenta para que el experimento fuera un éxito: la fuerza de la gravedad, la presión de los gases, la caída de los cuerpos... Realmente muy interesante. Os recomiendo su lectura.

NATURALEZA: Aves con cuatro alas

Fósil de ave con cuatro alas.

Me sorprendió enormemente leer esta noticia: se han encontrado en el Noreste de China fósiles de aves, en los que se aprecian con total claridad que tenían cuatro alas. Y es curiosa la comparación que hacen con el primer modelo de avión que los hermanos Wright idearon y construyeron, porque también tenía cuatro alas: por eso se les llamaba biplanos.

Primer biplano de los hermanos Wright.

Podeis hacer clic aquí y descubrir todo lo que se sabe sobre este hayazgo: cuándo vivieron estas aves, dónde están los fósiles, en qué año se construyó este primer biplano...

DANZA: Baile de Trones

 A fin de semana pasada descubrín esta marabilla de baile, na que a convinación de luz, escuridade (moi importante, xa o veredes), cor, música e danza, consiguen un efecto incrible. As persoas non deixan de sorprenderme con novas propostas creativas. E todos somos capaces de "crear" algo que os demais non poideron nin imaxinar. Por iso non temos que ter medo de mostrar as "obras" froito da nosa creatividade: se aínda non están neste mundo pode ser porque a ninguén se lle pasou pola imaxinación. Agora desfruta uns minutos facendo clic aquí.

CIENCIA: Nova forma de vida na Antártida

  Ves donde está a Antártida? É o continente xeado.

Mira como é!

 

No lago Vostok, na Antártida, uns científicos atoparon unhas bacterias que, parece ser, non se observaron antes noutros lugares. O que máis me chama a atención é que atoparon estas bacterias no xeo; si, si! no xeo! En xeo que está soterrado, polo que é moi dificil saber como chegaron esas bacterias ata ahí. Todo un misterio que investigar. A que dan ganas de ser científico e marchar ben abrigado á Antártida? Le aquí todo sobre esta nova.

CIENCIA: Telecópio xigante E-EL T

Telescópio E-EL T xunto a un Airbus 340. Que diferendia!

  Os xornais, tanto en edición en papel como os que podemos ler en internet, son caixas cheas de sorpresas, cofres de tesouros que nos permiten coñecer e aprender historias e contidos do máis interesante. Aunque moitas veces non podemos crer todas as informacións que se publican, ben é certo que hai novas contrastadas por entidades científicas, artísticas,... que nos permiten saber que son certas.
O tesouro que atopei hoxe no xornal é o Telescópio xigante E-EL T que se vai construir en Chile próximamente. Como estes días atrás estivemos vendo o tema do Universo no que vivimos, creo que vos pode interesar esta nova: un telescópio xigante capaz de... Pero ler a nova aquí.

NATURALEZA: Mar de plásticos, ¡peligro creciente!

Cultivos baixo plático. Ao fondo, o mar.

  Nos últimos cincuenta anos, pouco a pouco, o consumismo desmesurado acostumbrounos a usar e tirar todo tipo de cousas sen darlles a oportunidade de podelas utilizar máis dunha vez. Cando chegamos a casa despois de facer a compra, dámonos conta de todos os cartóns e embalaxes que tiramos en perfecto estado, e bolsas, montóns de bolsas de plático; cantos deses embalaxes son realmente imprescindibles? Moi pocos, case ningún. Usar e tirar, usar e tirar: negocio para uns poucos, contaminación para todos, morte segura.

Investigadores xunto ao cachalote barado en Granada.

 Morte segura! Onte lin no xornal a terrible historia dun cachalote que baoru na costa de Granada. Cando os investigadores analizaron un dos seus tres estómagos, atoparon case cincuenta quilos de plásticos, macetas, cordas... Os plásticos reventaron o seu estómago e lle causaron a morte. Deixo aquí o enlace á nova, para que vos podades dar conta do pouco cerebro que temos as persoas, do pouco que nos preocupamos por o que realmente é o noso fogar: a Natureza.

 Pensemos en todo isto e poñamos todo da nosa parte para reutilizar, reciclar e dar novos usos a todo o que temos antes de depositalo no colector. Non esquezas levar bolsas cando fagas a compra: contaminaremos menos, aforraremos cartos e invertiremos en preservar o medio ambiente.

NATURALEZA: Pájaros pergoleros

 De todos es conocido que, a veces, las imágenes transmiten mejor la información que las palabras; y esta es una de ellas. Estos pájaros hacen todo lo que está a su alcance con tal de conseguir una compañera: decoran la entrada del nido para llamar la atención de la hembra, aunque, a veces..., parece que el esfuerzo no se ve recompensado. Puedes verlo aquí.

TECNOLOGÍA: El baile de los robots

Música, tecnología y danza. Es una convinación perfecta para dar rienda suelta a la creatividad y aquí podeis ver el resultado. Prefiero no adelantar nada. Dura muy poquito este video pero, viendo el resultado, dan ganas de ponerse a imaginar y construir "objetos" tan llenos de vida como estos pequeños robots.

MÚSICA: ¿Cómo se hace un piano de cola?

 Muchas veces me he preguntado cómo se hace un piano de cola, una maravilla de la técnica y del arte a la vez; antiguamente era muy dificil y costoso fabricarlos porque todo se tenía que hacer de forma artesanal, sin las máquinas que ahora prestan tanta ayuda. Se tardaba mucho tiempo en cada parte del proceso: desde la selección y transporte de las maderas, el secado, construir manualmente cada pieza,... He encontrado un video que cuenta cómo se fabrican hoy ( aunque lo hace de forma rápida nos sirve para hacernos una idea). Haz clic aquí para verlo.

Lang Lang interpretando a Franz Liszt

 Pero lo mejor de un piano de cola es poder escucharlo. He elegido para vosotros el concierto para piano y orquesta número 1 de Franz Liszt, interpretado por el pianista Lang Lang, que con solo treinta años es considerado como el mejor del mundo por muchas personas. Haz clic aquí y disfruta de esta maravilla de concierto mientras haces los deberes, lees, dibujas...

Lang Lang

MÚSICA: Historia da música

 A creatividade, a capacidade que temos as persoas de manifestar o que pensamos, sentimos, imaxinamos..., non ten límites; hai xente verdaderamente inxeniosa. Quero que vexades este curto video que nos mostra nuns minutos a Historia da música, contada con verdadeiro arte. Fai clic aquí e poderás comprobalo.

NATURALEZA: Hongos y setas (3)

Recordemos, para empezar, el esquema de un hongo (que ya vimos en la primera entrada):

 Para entender cómo se alimentan los hongos es importante que sepamos que no son plantas; las plantas tienen una sustancia que se llama clorofila y esta sustancia, con la ayuda de la luz, permite que puedan aprovechar las sales minerales del terreno y así fabricar su propia materia orgánica o alimento; este proceso se llama fotosíntesis.

Así las plantas pueden crecer y desarrollarse.
En los hongos no ocurre esto porque no tienen clorofila; la mayor parte de su alimentación tienen que recibirla en forma de materia orgánica ya fabricada por otros seres, como le pasa a los animales, que necesitan plantas o animales para alimentarse.
Los animales tenemos un sistema digestivo para aprovechar los alimentos (faringe, estómago, hígado, pancreas...).

Los hongos absorven a través de las paredes de las células del micelio- su cuerpo- la materia orgánica de otros seres o materiales ( escrementos, hojas secas, piñas...) para alimentarse; (una célula es el elemento más pequeño que puede considerarse vivo en los seres); con la ayuda de unas sustancias que desprenden, que se llaman enzimas (o fermentos), deshacen o degradan esa materia, la absorven y se alimentan.

Este sencillo esquema nos muestra como las enzimas que se desprenden del micelio del hongo, degradan la materia orgánica (esas cadenitas) convirtiéndolas en materiales más simples que pueden absorver.
Se pueden distinguir tres tipos de hongos según su nutrición, es decir, según como obtienen la materia orgánica de la que se alimentan:

-Saprófilos: se nutren a partir de la descomposición de matera orgánica muerta (madera, suelo de bosques o prados, escrementos, hojas, piñas...)

-Parósitos: viven a expensas de otros seres vivos: animales, vegetales, u otros hongos. Pueden llegar a producir la muerte de los seres vivos en los que se hospedan; muchos árboles mueren por culpa de este tipo de hongos.

 
-Simbiontes: se asocian a otros seres vivos y los dos sacan provecho de esta relación; es lo que se llama simbiosis. La simbiosis más frecuente la desarrollan el micelio de los hongos con las raíces de las plantas.
Así, hongos y plantas pueden aprovechar nutrientes que, por separado, dificilmente podrían obtener.

Ahora, para todos aquellos que quieran entretenerse un buen rato y poner a prueba su memoria, dejo una imagen de una seta con todos los nombres de sus partes. ¡Feliz pasatiempo!